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Letzte Aktualisierung: 6 April 2025

Fokus: EU-Jugendstrategie in den Bundesländern
Fokus: Der EU-Rat für Bildung, Jugend, Kultur und Sport
Fokus: EU-Jugendstrategie – die Umsetzung in Deutschland

News zum Thema

Mobilität zu Lernzwecken

13.08.2015 | Mobilität zu Lernzwecken

„Strukturell gehört der Internationale Jugendaustausch als Teil der Internationalen Jugendarbeit zur eigenständigen Jugendpolitik.“

Prof. Dr. Andreas Thimmel, Leiter des Forschungsschwerpunktes Nonformale Bildung an der Fachhochschule Köln

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13.08.2015 | Mobilität zu Lernzwecken

„Internationale Jugendarbeit von Jugendorganisationen funktioniert nicht nach der Maßgabe von Regierungspolitiken oder Diplomatie.“

Jochen Rummenhöller, Referent für internationale Aufgaben beim DBJR

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29.06.2015 | EU-Rat für Bildung, Jugend, Kultur und Sport

Stärkung des Breitensports als Lernfeld für junge Menschen

Der für Sport zuständige Ministerrat der EU hat sich Ende Mai für eine bestmögliche Nutzung des Breitensports bei der Entwicklung von Querschnittskompetenzen bei jungen Menschen ausgesprochen. Dabei geht es um die Stärkung der nicht formalen und informellen Lernmöglichkeiten im Breitensport, vor allem durch freiwillige Aktivitäten.

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08.06.2015 | Nicht formale Bildung

Um es vorweg zu nehmen: Die Lage war entspannt

Anfang Mai kamen Expertinnen und Experten zur Fachtagung „Kompetent in die Zukunft“ zusammen, um sich zu den Themen Kompetenzmodelle und Validierung in der Jugendarbeit auszutauschen.

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08.06.2015 | Nicht formale Bildung

“Kompetenzanerkennung ja, aber Widerstand gegen Funktionalisierung!”

Prof. Dr. Peter Dehnbostel ist Professor für Betriebliches Bildungsmanagement am Department Bildung der Deutschen Universität für Weiterbildung (DUW). Dort lehrt er im berufsbegleitenden Masterstudiengang Bildungs- und Kompetenzmanagement. Er ist Mitverfasser der Expertise „Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) – Herausforderung und Chance für die Jugendsozialarbeit“, herausgegeben vom AWO Bundesverband e.V.
JUGEND für Europa sprach mit ihm über Kompetenzorientierung in der Jugendarbeit.

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08.06.2015 | Nicht formale Bildung

Studiengang “Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Jugendarbeit” an der Hochschule Kempten

Seit dem Wintersemester 2014/2015 gibt es an der Hochschule Kempten den berufsbegleitenden Bachelor-Studiengang „Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Jugendarbeit“.
JUGEND für Europa sprach mit Thomas Miller, M. A., wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt, über Zielgruppen und Zugänge.

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22.05.2015 | Mobilität zu Lernzwecken

Parlamentarisches Frühstück der Internationalen Jugendarbeit thematisiert Abbau von Mobilitätshindernissen

Gestrichene Sozialleistungen für Jugendliche mit Behinderung bei längeren Auslandsaufenthalten, kaum zu bewältigende bürokratische Schwierigkeiten in der Visabeantragung – dem internationalen Jugendaustausch stehen trotz insgesamt verbesserter Rahmenbedingungen noch immer viele Hürden im Weg. Die bestehenden Hindernisse und mögliche Lösungen diskutierten die Leitungen von JUGEND für Europa und IJAB, der bilateralen Jugendwerke und Koordinierungsstellen, mit Bundestagsabgeordneten am 21. Mai in Berlin.

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07.04.2015 | Beschäftigung und Unternehmergeist

Fachtagung: Kompetent in die Zukunft

Im Zentrum der Veranstaltung steht die Debatte um Kompetenzmodelle und Validierungsprozesse – mit aktueller Bedeutung für die Entwicklung der jeweiligen Qualifikationsrahmen bzw. die Umsetzung der Ratsempfehlung zur Validierung non-formalen und informellen Lernens.
JUGEND für Europa und die Nationalagentur Erasmus+ in Österreich sowie die Geschäftsstelle von aufZAQ laden Sie herzlich zur Fachtagung „Kompetent in die Zukunft“ vom 4. – 6. Mai 2015 nach München ein.

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30.03.2015 | Mobilität zu Lernzwecken

In jeder Beziehung Grenzen überschreiten: Dokumentation erschienen

Die Dokumentation zum Modellprojekt „Grenzüberschreitende Lernmobilität ermöglichen“ ist erschienen. Sie gibt Handlungsempfehlungen für mehr Lernmobilität für mehr Jugendliche.

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05.02.2015 | Mobilität zu Lernzwecken

Kläglich: Position des Rates zur geplanten EU-Visum-Verordnung schränkt Jugendmobilität ein

Der Rat der EU hat eine aktualisierte, verkürzte Position zu der seit Jahren debattierten EU-Visum-Verordnung formuliert. Diese Initiative der Europäischen Kommission schreibt die Bedingungen fest, unter denen Drittstaatsangehörige in die EU einreisen dürfen, um dort zu forschen, zu studieren, an Austausch- oder Weiterbildungsprogrammen teilzunehmen, Freiwilligenarbeit zu leisten oder als Au-Pair Auslandserfahrung zu sammeln.

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